Postupným cílem školy je vytvořit ze školy místo aktivního poznávání, místo, kde bude věnována individuální péče slabším dětem, místo budování vzájemných partnerských vztahů mezi učitelem a žákem. Místo, které bude sloužit nejen k poznávání, ale i k relaxaci dětí, ale i jejich rodičů.

Vzdělávací dlouhodobá koncepce školy je zaměřena na rozvoj samostatného, tvořivého myšlení, schopnosti využití získaných poznatků při řešení vlastních konkrétních problémů.